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安徽省滁州市建立动态调整机制 有效盘活编制资源FB体育
发布时间:2023-04-23
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  FB体育近年来,随着城镇化进程的不断加快,安徽省滁州市中小学校生源呈现出由农村向城镇流动、县(市)向市(区)流动的总体趋势,市本级及市辖区中小学在校学生数较大幅度增加,全市中小学教职工编制配置总量满足,但结构性矛盾突出。为解决这一矛盾,提升编制资源使用效益,激发中小学教师队伍活力,保障中小学教育事业优质均衡发展,滁州市坚持问题导向,FB体育科学调研分析,积极请示汇报,大胆探索尝试,统筹调剂所属县(市)中小学部分存量教职工编制至市本级及市辖区。依据生源变化情况,同步建立市域内中小学教职工编制年度动态调整机制,盘活了现有编制资源,有效破解编制资源配置不均衡问题。

  一是坚持科学研判,FB体育精准测算编制需求。根据中央编办、教育部等四部门《关于进一步挖潜创新加强中小学教职工管理的指导意见》和安徽省委编办、省教育厅等四部门《统一城乡中小学教职工编制标准建立编制周转池制度实施方案》等文件精神,在省委编办的指导支持下,滁州市深入调研分析当前各地生源变化情况,通过全市公办中小学生学籍库、教育事业统计等多渠道对全市公办中小学在校学生数进行摸底,根据各县(市、区)政府认可的学籍数,按照统一的城乡中小学教职工编制标准,分学段测算出各地教职工编制需求。

  二是坚持存量挖潜,盘活现有编制资源。按照“总量控制、增减平衡”的原则,综合考虑富余地区教师队伍发展需要和市域内教师分布不均衡现状,在征求相关县(市)意见的基础上,加大中小学教职工编制统筹配置和跨区域调整力度,在省确定的全市中小学教职工编制总量内,研究制定编制配置可行性方案,按一定比例统筹调剂部分县(市)存量中小学教职工编制。方案经市政府同意后上报省委编办。

  三是坚持市域统筹,建立动态调整机制。根据省委编办《关于滁州市统筹调整中小学教职工编制的批复》精神,市委编办及时印发《关于统筹调整全市中小学教职工编制 规范实施编制周转池制度的通知》,按照“优化结构、统筹调剂”的原则,根据学校布局结构调整、城乡区域人口流动、各学段学生规模变化等情况,及时调整编制配置,加强教师交流轮岗,推动人员编制在城乡之间、区域之间、学校及学段之间动态调整,合理配置,提升效益,FB体育进一步保障中小学教育事业持续健康发展。